¿Qué es un verbo? Definición, tipos y ejemplos claros para estudiantes de inglés
Resumen
Introducción
Muchas personas comienzan a aprender gramática inglesa con una pregunta similar: “¿Qué es un verbo?”
Puedes pensar en el verbo como el motor de una oración. Si tienes una oración sin verbo, se siente incompleta:
❌ My friend from Canada
✅ My friend from Canada lives in Toronto.
En esta guía, aprenderás:
● La definición básica de un verbo
● Los principales tipos de verbos en inglés
● Cómo funcionan los verbos en la estructura de la oración
● Cuándo y cómo usar los verbos correctamente
● Errores comunes con verbos y cómo corregirlos
● Preguntas de práctica y preguntas frecuentes para verificar tu comprensión
¿Qué es un verbo? (Definición)
Un verbo es una palabra que muestra acción, estado o ser.
Verbos de acción: muestran lo que alguien o algo hace
run, eat, write, study, sing
Verbos de estado / ser: muestran lo que algo es o cómo se siente
be, seem, feel, appear, belong
Ejemplos básicos:
She runs every morning. (acción)
They are tired. (estado)
The soup smells delicious. (estado)
Si preguntas “¿Qué está pasando?” o “¿Cuál es el estado?” en una oración, la respuesta te llevará al verbo.
Principales tipos de verbos en inglés
1. Verbos de acción vs. verbos de estado
Tipo de verbo | Lo que muestra | Ejemplos en oraciones |
|---|---|---|
Verbo de acción | Una acción física o mental | She runs fast. / He thinks carefully. |
Verbo de estado | Un estado, sentimiento o condición | I know the answer. / They seem happy. |
Acción: play, write, jump, decide, read
Estado: know, believe, love, hate, seem, own, prefer
⚠️ Muchos verbos de estado no suelen usarse en forma continua:
❌ I am knowing the answer.
✅ I know the answer.
2. Verbos principales vs. auxiliares (de apoyo)
Verbo principal: lleva el significado principal
Verbo auxiliar: ayuda a formar tiempo, voz o preguntas
Auxiliares: be, have, do y modales (can, could, may, might, must, will, would, shall, should).
Ejemplos:
She is studying now.
● is = verbo auxiliar
● studying = verbo principal
They have finished their homework.
● have = auxiliar
● finished = verbo principal
Do you like coffee?
● Do = auxiliar (forma una pregunta)
● like = verbo principal
3. Verbos de enlace
Un verbo de enlace conecta el sujeto con más información sobre él (un complemento).
Verbos de enlace comunes:
be, seem, become, feel, look, appear, taste, sound, remain
Ejemplos:
She is a doctor.
The soup smells good.
4. Verbos transitivos vs. intransitivos
Tipo | ¿Necesita objeto? | Ejemplo |
|---|---|---|
Transitivo | Sí, necesita un objeto | She reads a book. (“a book” = objeto) |
Intransitivo | Sin objeto | He arrived early. |
Algunos verbos pueden ser ambos:
She opened the door. (transitivo)
The door opened slowly. (intransitivo)
Formas y estructura de los verbos
La mayoría de los verbos ingleses tienen cinco formas básicas:
● Forma base: work, play, eat
● Forma -s: works, plays, eats
● Forma -ing: working, playing, eating
● Pasado simple: worked, played, ate
● Participio pasado: worked, played, eaten
Verbos regulares:
work → worked → worked
play → played → played
Verbos irregulares:
go → went → gone
see → saw → seen
take → took → taken
Be es especialmente irregular:
Forma | “Be” |
|---|---|
Base | be |
Forma -s | is |
Pasado | was / were |
Forma -ing | being |
Part. pas. | been |
Cómo usar los verbos en oraciones (reglas + ejemplos)
1. Toda oración completa necesita un verbo
My brother works in a bank.
The weather is cold today.
Si tu oración no tiene verbo, está incompleta.
2. Concordancia sujeto–verbo
He/She/It → verbo + -s
I/You/We/They → verbo base
Ejemplos:
✅ She plays the piano.
❌ She play the piano.
✅ They play football every weekend.
❌ They plays football every weekend.
3. Elegir el tiempo correcto
Presente simple: I work from home.
Pasado simple: She visited Paris last year.
Presente continuo: They are watching a movie.
Presente perfecto: He has lived here for three years.
4. Desglose línea por línea
Oración:
Sara always drinks coffee before work.
Desglose:
● Sara → sujeto
● drinks → verbo
● coffee → objeto
● always / before work → adverbios
Oración:
The children are playing in the park.
Desglose:
● are → verbo auxiliar
● playing → verbo principal
Errores comunes con verbos
Concordancia sujeto–verbo incorrecta
❌ People likes music.
✅ People like music.
Usar continuo con verbos de estado
❌ I am knowing the answer.
✅ I know the answer.
Faltar auxiliares en preguntas
❌ You like coffee?
✅ Do you like coffee?
Usar pasado después de un auxiliar
❌ She did went home early.
✅ She did go home early.
✅ She went home early.
Confundir verbos principales y de enlace
❌ She looks happily.
✅ She looks happy.
Verbo vs. otros tipos de palabras (comparación rápida)
Tipo de palabra | Función principal | Ejemplo |
|---|---|---|
Verbo | Muestra acción, estado o ser | run, feel, is, become |
Sustantivo | Nombra persona, lugar, cosa, idea | teacher, city, happiness |
Adjetivo | Describe un sustantivo | happy, blue, difficult |
Adverbio | Describe un verbo, adj. u otro adverbio | quickly, very, often |
Oración de ejemplo:
The happy child runs quickly to school.
child → sustantivo
happy → adjetivo
runs → verbo
quickly → adverbio
Práctica: mini cuestionario sobre verbos
1. Identifica el/los verbo(s):
a) My parents live in a small town.
b) We are studying English now.
c) The soup smells wonderful.
2. Elige la forma correcta del verbo:
a) She ___ (work/works) in a hospital.
b) They ___ (was/were) late yesterday.
c) I ___ (know/am knowing) the answer.
3. ¿Transitivo o intransitivo?
a) He opened the window.
b) The baby cried loudly.
4. Corrige los errores:
a) She goes always to bed late.
b) He don’t like vegetables.
Respuestas
a) live
b) are studying
c) smells
a) works
b) were
c) know
a) Transitivo
b) Intransitivo
a) She always goes to bed late.
b) He doesn’t like vegetables.
Preguntas frecuentes sobre verbos
1. ¿Qué es un verbo en palabras simples?
Un verbo es la palabra que muestra qué ocurre o qué es algo.
2. ¿Cómo encuentro el verbo en una oración?
Pregunta: “¿Qué está haciendo el sujeto?”
3. ¿Puede un verbo tener más de una palabra?
Sí. Ejemplo: She has been studying.
4. ¿Es “is” un verbo?
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